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Inicio Emprendedor

Emprendimiento en los estudiantes; ¿Cómo promoverlo?

Desarrollo de negocio propio

Rhonald Canelón Por Rhonald Canelón
diciembre 1, 2020
in Emprendedor
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El desarrollo de negocios propios o emprendimientos ha tomado mayor fuerza durante estos últimos meses a causa de la pandemia. Miles de jóvenes buscaron su camino de empleabilidad y se animaron a crear sus propios negocios. Sin embargo, para lograr que un emprendimiento crezca y perdure en el tiempo, se debe seguir un plan y hacer un estudio completo.

Por ello, es importante que las universidades e institutos promuevan la innovación y el emprendimiento en sus estudiantes, de manera que sean capaces de desarrollar negocios creativos y afrontar los nuevos retos.

– Potenciar su espíritu emprendedor: Desarrolla el pensamiento crítico de tus estudiantes, para que puedan identificar las oportunidades de negocio; que además contribuyan a la atención de un problema real y a la sociedad.

-Desarrollar la creatividad: La metodología de enseñanza es vital para promover la creatividad. Por ello, es necesario emplear dinámicas que potencien el ingenio, la innovación, la creatividad; el conocimiento y las habilidades de los estudiantes.

– Crear espacios de emprendimiento: Los centros de estudios pueden desarrollar planes de un año para que trabajen ideas de negocio, brindándoles el asesoramiento profesional; así como espacios físicos para que se ejecuten el proyecto e incluso establecer oficinas.

– Elaborar plan de asesoramiento mensual: Los docentes cumplen un rol muy importante en este proceso, ya que son mentores que orientarán a sus estudiantes en el desarrollo de los proyectos y son quienes indican qué puntos se deben reforzar o cómo se puede sacar el máximo valor al emprendimiento.

– Crear equipos multidisciplinarios: El juntar a profesionales de distintos perfiles y académicos permitirá que, como equipo, se analicen las oportunidades de negocio y el impacto del proyecto. Además, cada integrante brindará aportes desde su área para potenciar el plan.

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